Страницы

вторник, 29 мая 2012 г.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО И СЕМЕЙНОГО ЧТЕНИЯ

Русская литература
  1. Берестов В.Д. «По дороге в первый класс»: Стихи.
  2. Берестов В.Д. «Читалочка»: Стихи.
  3. Бианки В.В. «Как муравьишко домой спешил».
  4. Бианки В.В. «Снежная книга».
  5. Голявкин В.В. «Наши в Вовкой разговоры»: Рассказы.
  6. Заходер Б.В. «Гимнастика для головастика»: Сказка.
  7. Заходер Б.В. «На задней парте»: Стихи.
  8. Маршак С.Я. «Веселая азбука».
  9. Маршак С.Я. «Про все на свете».
  10. Маршак С.Я. « Веселый счет от одного до десяти».
  11. Маршак С.Я. «Вот какой рассеянный»: Стихи, сказки, переводы.
  12. Мошковская Э.Э. «Сто ребят – детский сад»: Стихи.
  13. Носов Н.Н. «Ступеньки»: Рассказы.
  14. Остер Г. «Котенок по имени Гав».
  15. Сапгир Г. «Лесная азбука».
  16. Сладков Н.Н. «Лесные сказки».
  17. Токмакова И.П. «Где спит рыбка?»: Стихи.
  18. Толстой Л.Н. «Рассказы и басни».
  19. Успенский Э.Н. «Разноцветная семейка»: Стихи.
  20. Чарушин Е.И. «Про Томку»: Рассказы.
  21. Чуковский К.И. «Тараканище»: Сказки.
  22. Цыферов Г.М. «Как лягушонок искал папу»: Сказки.
  23. Цыферов Г.М. «История про поросенка»: Сказки. 

Зарубежная литература 
  1. Братья Гримм «Золотой гусь»: Сказки.
  2. Перро Ш. «Золушка. Спящая красавица»: Сказки.
  3. Прейсен А. «Про козленка, который умел считать до десяти»: Сказка.
  4. Родари Д. «Почему, отчего, зачем?».
  5. Родари Д. «Поезд стихов». 
Сборники русского и зарубежного фольклора 
  1. Крошка Вилли Винки: Шотландские народные сказки. Пересказала И.П. Токмакова. М., Дет. лит., 1969.
  2. Плывет, плывет кораблик: Английские детские песенки в переводе С.Я. Маршака. / Рис. В. Конашевича. Л., Художник РСФСР, 1990.
  3. Радуга: Русские народные сказки, песенки, потешки. / рис. Ю. Васнецова. – М., Дет. лит., 1976.
  4. Сказки народов мира: Книга для чтения в начальной школе. / Сост. М.В. Голованова, О.Ю. Шарапова. – СПб, «СпецЛит», 1996.

ЧТО КУПИТЬ?

Основную часть школьных принадлежностей мы покупаем организованно. А вот что нужно будет купить самим:
пенал, содержимое пенала (ручки четырех цветов, запасную синюю ручку, два простых карандаша, стирательную резинку, точилку, линейку), набор цветных карандашей (не меньше 12), фломастеры, подставку для книг (простую, без украшений), портфель.
Ручка шариковая, толщина - 1,0.
Научите детей точить карандаши. Объясните, что карандаши должны быть остро оточены.
Можете купить детям маркеры для белой доски: на перемене захочется порисовать на доске, а можно будет только на белой (с нее легко стирается).

О ПОРТФЕЛЕ

СанПиН о портфеле:
  • вес ранца без учебников для учащихся 1 - 4 классов должен быть не более 700 г. При этом ранец должен иметь широкие лямки (4 - 4,5 см) и достаточную формоустойчивость, обеспечивающую его плотное прилегание к спине обучающегося и равномерное распределение веса. Материал для изготовления ранцев должен быть легким, прочным, с водоотталкивающим покрытием, удобным для чистки. 
  • Вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать: для учащихся 1 - 2-х классов - более 1,5 кг, 3 - 4-х классов - более 2 кг.

четверг, 10 мая 2012 г.

ШКОЛЬНАЯ ФОРМА

В гимназии по уставу обязательна школьная форма. Заказ формы проходит организованно. В этом году - 23 мая с 15.00 на первом этаже в кабинете музыки.

Форма для мальчиков - это пиджак, клетчатый жилет и черные брюки.
Для девочек 2 варианта: пиджак, клетчатые юбка и жилет или пиджак и клетчатый сарафан.

Форма всех учеников класса должна быть одинакового оттенка, клетка тоже должна быть одинаковой.

Под форму родители сами покупают для мальчиков - рубашки, водолазки и галстуки, для девочек - блузки, водолазки. Желательно однотонные или с мелким неброским рисунком.

Парадная форма для мальчиков - школьная форма и белая рубашка с галстуком, для девочек - школьная форма, белая блузка, белые колготки и белые ленточки.

Обувь должна быть удобной, не должна оставлять следов на полу. Идеальный цвет для мальчиков - черный, для девочек - в тон пиджака.

Необходимо предусмотреть несколько вариантов одежды (в зависимости от температуры воздуха в классе): осень и иногда конец учебного года, когда нет отопления, май, когда на улице тепло и отопление еще не отключено, и обычный вариант. В классе даже в самые сильные морозы не бывает холодно, наш класс, наверное, самый теплый в гимназии. Коридор холодный, но если заменят окна, будет приемлемо.

Пример сарафана:













Юбка+жилет, пиджак, форма мальчика: