ЗАДАНИЕ НА 1 МАРТА БЫЛО)

Русский язык – ТПО, с. 48, № 6,

математика – выучить таблицу сложения и вычитания с числом 5 (с. 72 учебника).

Увлеклись с мальчиками) Если кто-то не успеет сделать уроки, ничего. Но вообще дети знали, что делать - задания подробно разбирали.
 

ЗАДАНИЕ НА 28 ФЕВРАЛЯ

Чтение – 1 вариант (дети знают свой вариант): с. 20 – 21, 2 вариант: с. 22 – 23, читать рассказы,

русский язык – ТПО, с. 48, № 6,

математика – ТПО, с. 51, № 12, 13.

МАЛЬЧИКИ

Мальчики сегодня до трех.

ЗАДАНИЕ НА 27 ФЕВРАЛЯ

Упс! Нечаянно удалила сообщение. Вряд ли оно сейчас кому-то нужно. Комменты переехали в завтрашнее)

ЗАДАНИЕ НА 26 ФЕВРАЛЯ

Математика – выучить таблицу вычитания числа 4 (с. 65 учебника), можно задания на с. 53 тетради «Я учусь считать»,

русский язык – ТПО, с. 52, № 5, выучить словарные слова Россия, Москва,

чтение – с. 14 – 15, читать рассказ.

Завтра поздравляем Анжелику с днем рождения)

ЗАДАНИЕ НА 25 ФЕВРАЛЯ

Русский язык – ТПО, с. 51, № 4 или с. 52, № 6,

чтение – выучить скороговорку на с. 10, можно найти дома книжки со скороговорками, почитать и поучить, можно обменяться опытом с родителями,

математика – CD-ROM, часть 1, элементы арифметики, № 5, 6, 7.

ЗАДАНИЕ НА 22 ФЕВРАЛЯ

22 февраля приходим в парадной форме. В 8.30 всем быть в классе. Не позже! Все уроки по расписанию будут, заканчиваем как обычно.
Задание:
математика - ТПО, с. 41,
русский язык - ТПО, с. 49, № 7.
Пробы Манту 25 февраля не будет.

ЗАДАНИЕ НА 21 ФЕВРАЛЯ

Чтение - ТПО, с. 5, № 2, 3,
математика - выучить таблицу вычитания числа 3 (с. 56 учебника),
русский язык - ТПО, с. 45, № 6.
 

ЗАДАНИЕ НА 20 ФЕВРАЛЯ

Русский язык - ТПО, с. 42, № 5 или № 6 (по выбору),
чтение - (носим теперь только учебник и ТПО по литературному чтению, выданные сегодня) с. 4 - 5, читать, ТПО, с. 3, № 3,
окружающий мир - учебник, читать на с. 22 - 27,
технология - цветные обрезки, салфетка для клея.
25 февраля проба Манту для тех, кому не делали, проверка 28 февраля. У тех, кому делали, результаты хорошие.

ЗАДАНИЕ НА 19 ФЕВРАЛЯ

Русский язык - ТПО, с. 38, № 4,
математика - ТПО, с. 35,
чтение - читать "Лесные шорохи" Николая Сладкова (на листе; можно найти в домашней библиотеке книгу).
Чтобы не путать дальше, называем готовые тетради их правильным именем - тетрадь на печатной основе (сокращенно: ТПО), а тонкие тетради их именем - рабочая тетрадь.
 

КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ ПЕРЕД КАНИКУЛАМИ

Обещала опубликовать фамилии учеников, выполнивших списывание правильно, т.е. без ошибок и исправлений. Это Петрова Милана. Молодец))

ЕЩЕ НА ЗАВТРА

Завтра на уроке изобразительного искусства может пригодиться пинцет, обрывки цветной бумаги (с урока технологии), салфетка для клея.

ЗАВТРА В ШКОЛУ

Завтра мы выходим на занятия. Надеюсь, все готовы и в портфелях всё будет в наличии. Сегодня день рождения у Глеба, завтра будем поздравлять.

ЧЕМ ЗАНЯТЬСЯ НА КАНИКУЛАХ

1. Тем, кто пока не очень хорошо читает, только читать. Много. Качественно. Всем остальным тоже читать. Если дети читают орфографически (т.е. так, как пишется), останавливайте, просите читать, "как говорим". В классе мы объясняем, что орфографическое чтение нужно исключительно для урока русского языка.
2. Можно выполнять любые задания в рабочей тетради по математике до с. 34 включительно и в тетради "Я учусь считать" до с. 52 включительно. Желающие могут начинать учить всю таблицу сложения и вычитания в пределах 20 с помощью карточек (все равно придется учить - никто в жизни не прибавляет к семи пять по частям).
3. Можно выполнить маленькое исследование. Самые нетерпеливые могут зайти на https://docs.google.com/file/d/0B3hMTldvwC1XZ0Vxd19SNE1rWE0/edit?usp=sharing
и распечатать. Остальные желающие ждут конца каникул или заходят в школу. Исследование надо будет сначала сдать на проверку, а потом положить дома в то место, где хранятся другие исследования.
4. В дневнике надо заполнить расписание на неделю с 18 по 22 февраля, заполнить числа и месяц на неделю. Пишут сами дети! Если трудно, название предмета одной буквой (но обязательно с точкой!). Месяц писать с маленькой буквы, предметы - тоже. Сокращения (обратите внимание, где есть точки, а где нет):
матем.
физ-ра
информ.
технол.
изо
мир
англ.
Не сокращая, пишем:
русский
чтение
музыка
ритмика
5. Задания необязательные. Постарайтесь не оставить детей без каникул. Но если выбор будет между "позаниматься" и "посмотреть телевизор", то пусть решение будет не в пользу телевизора.
Просматривайте, пожалуйста, на каникулах блог. Возможно, что-нибудь еще появится.
Был ли кто-нибудь на "Красках детства"? Интересно бы узнать мнение очевидцев. Может быть, надо в следующем году туда с классом поехать.
Советую всем обратить внимание на приглашение Любови Сергеевны вступать в группу в К. Очевидно, что это очень удобное средство для общения родителей. Совет: наберите, например, в Яндексе: 1 а класс гимназии 446. Первая ссылка будет на этот блог, вторая - на группу родителей)
Жду завтра девочек. Спасибо родителям, которые сообщили, кто когда придет.

ПЯТНИЦА ПЕРЕД КАНИКУЛАМИ

Завтра задания не будет. Что делать (кроме чтения по семейному плану) на каникулах, напишу в понедельник.
Мы с девочками договорились встретиться или на каникулах во вторник в 10.00, или 20 февраля, в среду, после уроков. Лучше, конечно, на каникулах. Если кто-то совсем не может, тогда двадцатого. Брать с собой ничего (кроме сменки) не надо, все есть в классе. Просьба родителям написать, кто когда придет (девочки, не родители). Можно в комментах, можно письмом.
Кто не принес квитанцию об оплате охраны, срочно принесите! Есть список должников(

ЕЩЕ НЕ ПОЗДНО

 С 7 по 10 февраля проходит выставка "Краски детства". Может быть, кто-то съездит на выходных. Наверное, это очень интересно.

ЗАДАНИЕ НА 8 ФЕВРАЛЯ

Русский язык – рабочая тетрадь, с. 33, № 1, 2, с. 35, № 5,

математика – выучить таблицу сложения с числом 3, с. 49 учебника (с этого момента прошу делать карточки с табличными случаями сложения и вычитания),

окружающий мир – с. 18 – 21 учебника, задания на с. 50 – 51 в рабочей тетради.

ПРО КАРТОЧКИ

На белом картоне или другой плотной бумаге с одной стороны написать выражение (например, 7 + 3), а с другой стороны – результат (10). Размер карточки может быть любым, лишь бы было удобно перебирать (например, 6Х4 см).

Методика работы проста:

перебираем карточки, называя результат;

проверяем себя по обратной стороне;

раскладываем карточки на две кучки (знаю – не знаю);

берем кучку «не знаю» и начинаем заново.

Отвечать нужно быстро, по памяти, а не вычисляя.

Заучивание таблиц «вперед программы» приветствуется.

ЗАДАНИЕ НА 7 ФЕВРАЛЯ

Русский язык – рабочая тетрадь, с. 30 – 31, № 1, 2, 3, 4,

чтение – выразительное чтение стихотворения Дриза и читать на с. 62 – 69 букваря (можно найти и прочитать полный текст),

окружающий мир – с. 18 учебника, рассмотреть карту.

В среду едем в музей. Встречаемся, как обычно, в 9.20. Девочки приходят к 9.00.

В четверг проверка реакции Манту!

КАРТИНКИ С ВЫСТАВКИ

ЗАДАНИЕ НА 5 ФЕВРАЛЯ

Математика – рабочая тетрадь, с. 28 – 30,

русский язык – выучить словарные слова (дорога и фамилия), рабочая тетрадь, с. 26, № 5,

чтение – читать стихотворение, с. 61 букваря.

В дневнике заполнить в течение недели титульный лист, приклеить фотографию. Больше ничего не заполнять и держать пока дома. Пусть дети сами пишут с помощью родителей!

ЗАДАНИЕ НА 4 ФЕВРАЛЯ

Чтение - с. 55 - 60 букваря,
русский язык - выучить, как пишутся фамилия, имя, отчество мамы и папы,
математика - выучить таблицу вычитания 2.
4 или 5 февраля проба Манту. Проверка 7 и 8 февраля.
В среду едем в музей.
Фотографии принесли.

ИССЛЕДОВАТЕЛИ