ГДЕ ПОГУЛЯТЬ?

Чтобы удовлетворить собственное тщеславие или (что правильно) тихо порадоваться, советую прогуляться мимо хирургического отделения 33 больницы. Окна третьего этажа украшены нашими снежинками. Есть они и на дверях палат, но, надеюсь, их мы не увидим) Желаю всем безопасной и нетравматичной встречи Нового года (горячий привет Диме И. и его хлопушкам)!

И отдельное спасибо нашей (не нашего класса, но нашей) учительнице Ируте Владо, "втянувшей" нас в это хорошее дело. 

ВОССТАНОВЛЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ СПРАВЕДЛИВОСТИ, КАНИКУЛЫ И ЧТО-ТО ПРИЯТНОЕ

Надо поздравить Катю Ядрову, которая идеально выполнила контрольное списывание.
И отметить ребят, получивших пятёрки за контрольную работу по математике: Егора, Анжелику, Максима, Веронику Караськову, Никиту, Ивана, Аркадия, Владислава, Лизу, Михаила и Катю.

Если кто-то захочет позаниматься на каникулах, то можно делать задания по русскому языку с CD-ROMа (любые задания до темы "Слово и его значение"), в тетради "Дружим с математикой" - то, что осталось со с. 63 - 70. И, конечно, всем НАДО читать.

По поводу чтения у меня две новости. Первая - наконец-то вышла книга "Денискины рассказы: о том, как все было на самом деле" (это сборник рассказов Виктора Драгунского с комментариями Дениса Драгунского).
Вторая - нам позвонила Людмила Леонидовна Фадеева, сказала что наша книга ей очень понравилась и пообещала прийти к нам в класс в гости))) Еще она пожелала ребятам хорошо отдохнуть и счастливого Нового года, сказала: "Пусть лошадка каждого будет идти хорошо!" И добавила: "И чтобы они не упали с неё!" Чего можно пожелать и всем взрослым)

С наступающим Новым годом всех! Почитывайте блог)

PS Всем отправлено 2 письма: в первом комментарий, во втором - отчет по успеваемости за декабрь. Незарегистрировавшимся в "Электронном дневнике" (их много - 7 человек) нужно срочно зарегистрироваться. Сегодня, кстати, понедельник)

ЕЩЁ НЕ ВСЁ

Какое-то задание и сегодня в дневниках)
Про остальное ещё напишу. Посматривайте)
И спасибо родителям за поздравление с Новым годом)

ПЯТНИЦА, 27

Надеюсь, дети сказали. 

Завтра короткий день. Заканчиваем около 13.20. 

Ритмики не будет. Учимся три урока, рассказываем про Л. Фадееву, потом еще один урок. С собой взять литературу, русский и технологию. Столовая не работает, поэтому надо взять с собой еду. 

ЗАДАНИЯ И ЕЛКА

Задания в дневниках.
Автобус на елку отъезжает в 15.15. Встречаемся в 15.10 у гимназии.
Заканчиваем уроки раньше. Когда, найдите в блоге.
Если кому-то проблемно забрать и привести детей, пишите.

Завтра репетируем композицию со стихами Л. Фадеевой утром, в 8.20. Быть без опозданий. В пятницу выступаем перед 2 Б.

ЗАДАНИЕ И ФОТОГРАФИИ

Задания в дневниках.
Завтра нужно забрать фотографии. Просьба забирать взрослым после уроков. Деньги сдаем после Нового года. Я напишу, когда именно.

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках.
В № 12 по математике не писать скобки в 1, 2, 3 и 8 выражениях.
Выполняю обещание, данное детям - пишу большими буквами:
КУПИТЕ ДЕТЯМ ЦВЕТНЫЕ РУЧКИ!

ЁЛКА В ЛЕДОВОМ

26 декабря, в четверг, мы ВСЕМ КЛАССОМ едем на елку в Ледовый дворец. В этот день (из-за поездки) заканчиваем раньше: 1 группа - в 11.30, 2 группа - в 12.30. После этого дети идут домой переодеться и поесть.
Родительский комитет сообщает, что автобус заказан, и просит сдать недостающие деньги на поездку в Ледовый (это 150 рублей - есть остаток от ранее собранных денег) сразу в воскресенье, перед поездкой в Павловск.
 

СООБЩЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА

Убедительная просьба как можно быстрее зайти в группу в контакте и отписаться про поездку на елку 26 декабря 2013 года в Ледовый дворец.

ЗАДАНИЕ, МУЗЕЙ И ЕЛКИ

Задание в дневниках. По литературе читать "Денискины рассказы" Драгунского. Сборники бывают разные, и тем, кто уже много читал, нужно найти еще не читанное.
Завтра едем в музей. Пойдем на выставку Казимира Малевича. Можно готовиться.
В воскресенье поездка в Павловск, о которой все знают.
Вот сообщение родительского комитета:
Уважаемые родители!
В воскресенье собираемся в 12.20 у оптики на Заводском проспекте. Автобус отправляется в 12.30. Праздник рассчитан примерно на 2,5 часа - 2 часа в зале и 30 минут катание на паровозике. Так что одеваем деток потеплее )))
26 декабря, в четверг, еще одна елка, уже бесплатная. В Ледовом дворце. Начало в 17.00. Сейчас будут заказывать автобус. Естественно, автобус стоит заказывать, если поедет весь класс. Не подводите друг друга.

ИГУАНА

Сегодня мы видели живую игуану)

http://youtu.be/NTxJm4v4qiA

АНГЛИЙСКИЙ ЗАВТРА

Завтра английский язык у обеих групп вместе.

ЗАДАНИЕ НЕ В ДНЕВНИКАХ

Сегодня не успели записать задание. Выполнить его надо к четвергу. 

Русский язык: ТПО, с 81, упр. 1, 2.

Математика: с. 6, # 10, 11 ( в 3, 5, 6, 8 и 10 не должно быть скобок).

Литература: выразительное чтение 1 части (до задачи папы) и задание 2 после текста. 

Задание по окружающему миру на листочке, которое дети получили сегодня, надо выполнить ко вторнику. Потребуется помощь родителей)

Завтра приходим без портфелей, с чем-то пожевать, в школьной форме. В спортивной форме приходят: Миша, Андрей, Коля, Юра, Егор и Дима Исаевич. 

ЗАДАНИЕ, ВТОРНИК И СРЕДА

Задания в дневниках. Учить таблицу умножения и деления с числом 5.
Сегодня написали контрольную. В целом неплохо.
Задание по английскому: учить слова (кроме названий цветов) из № 1 со с. 16 учебника. Учить с помощью DVD.
Во вторник уходим раньше. Окружающего мира не будет. В гимназии проводится районный семинар, и у нас открытый урок. Заканчиваем приблизительно в 13.15.
В среду уроков нет. Будем участвовать в общешкольных мероприятиях и попутно делать классные дела. Закончим около 12.00. Столовая будет закрыта, просьба взять что-нибудь пожевать. Продленка будет.

ЗАДАНИЕ, ВЫСТАВКА И ПРИГЛАШЕНИЕ

Задание записано. По математике в понедельник контрольная работа по таблице умножения и деления с числами 2, 3, 4.
Плохие отметки по русскому языку, полученные сегодня, можно будет исправить.
Задание по миру забыла выдать. Правда, на следующей неделе оба урока пропадают, так что раздам в понедельник.

В понедельник открывается выставка "Наша школьная планета", о которой говорили на собрании. Несите свои работы)

Среди родителей нашего класса есть люди, учившиеся в нашей школе. Их приглашают на фотосессию с их детьми. А ждать их будут в холле гимназии 17 декабря в шесть вечера. Приходите)))

СПАСИБО БЕЗ ИРОНИИ

Спасибо всем поучаствовавшим в хорошем деле. Приятно было к вам присоединиться)))

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках. Форму для ритмики брать не надо. Будет пять уроков.
В понедельник сдаем учебники математики в библиотеку.

НЕ МОГУ НЕ ПОБЛАГОДАРИТЬ

Проверять тетради по 2 раза - это очень приятно! Продолжаем не исправлять ошибки в тетрадях и писать как попало! Я всё сделаю, не беспокойтесь) Всем приятного вечера!

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках. По окружающему миру будет на листе. Подготовлю и выдам завтра-послезавтра.
Задание по английскому языку (второй группе оно будет задано завтра!):
выучить песню (дети знают, какую),
в ТПО № 5 на с. 10 и № 7 на с. 11.
Еще можно поучаствовать в хорошем деле) Не поздно еще.

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках. Просьба лучше готовиться к уроку литературы. Хотя многие и так готовятся очень хорошо)
Учим таблицу умножения 4 и соответствующие случаи деления. Предполагается, что если человек знает, что, к примеру, 4 умножить на 6 - это 24, он понимает и что 6 умножить на 4 - это 24, и что 24 разделить на 4 - это 6, и что 24 разделить на 6 - это 4. То есть это не четыре разных случая, а один.
Что происходит, когда весь класс утром пришёл к условленному времени, а 5 человек - позже? Эти 5 человек не успевают сделать то, что все сделали (делают), а потом все (пришедшие вовремя) их ждут. Справедливо ли это по отношению к людям, соблюдающим договоренность? Нет.
 

ЗАДАНИЕ И ХОРОШЕЕ ДЕЛО

Задания в дневниках. 

Раннего переодевания завтра нет. Но физкультура есть)

Мы должны собраться в классе в 8.30, а не как сегодня. 

Желающие могут участвовать в хорошем деле:

ЕЩЕ РАЗ ПРО ФОТОГРАФИРОВАНИЕ

Заполняла таблицу заказов, оставленную фотографами, и обнаружила отсутствие № 2. Выбравшие этот номер, напишите, пожалуйста, запасной вариант.
Не забудьте про парадную форму.

АНЯ В СМОЛЬНОМ

Как уже всем известно, рисунок Ани Селениной вошёл в десятку лучших на городском конкурсе "Наш любимый врач".

БЕЛЫЕ СНЕЖИНКИ...

Вот каких красавиц сегодня навырезали дети:

У многих это были первые в жизни снежинки)

И вот ещё целая гора:

ВОТ ТАКИЕ НОВОСТИ

Я понимаю, конечно, что не всем родителям под силу помочь детям исправить ошибки в тетрадях)
Поэтому у нас новинка: всё, что не исправили дома (о, я понимаю: все очень заняты), исправим после уроков.
 

ЗАДАНИЕ И ПРОЧ.

Задание по литературе: продолжить начатую на уроке работу (смысл описан в задании № 1), дойти до момента, когда в класс входит Мишка (на уроке отметили).
Фотографируемся мы в понедельник в 10.30. Форма парадная. Жилетка обязательна (если не сарафан).

НЕ УДИВЛЯЙТЕСЬ

Если ваш коммент не появился в блоге, не беспокойтесь. Я всё получаю)

ШКОЛЬНОЕ ФОТОГРАФИРОВАНИЕ

В понедельник наш класс фотографируется. Напишите сегодня номер фотографии, который вы выбрали.

Задания в дневниках.

Ритмики завтра нет, уроков пять.

Задание по математике, записанное на понедельник, не нужно делать. Ошиблись) Зато надо хорошо выучить умножение и деление с числами 2 и 3.

К понедельнику повторить свои строчки из композиции по стихам Фадеевой.

ЗАДАНИЕ

Задание по английскому языку:
№ 1, 2 на с. 8 рабочей тетради;
№ 8 на с. 13 учебника.
Слова не "склеивать"!

Задание по окружающему миру:
прочитать текст из учебника литературного чтения на с. 8 - 9
и былины (с. 18 - 29, первую могут прочитать вслух родители). Плохо слушавшим на уроке просьба напомнить, что в учебнике не единственная версия происхождения слова "Русь" и в былинах не описываются исторические события.
Приветствуются беседы с детьми об истории (очень интересуются), чтение книг об истории России. Не откладывайте выполнение задания надолго.
 

ЗАДАНИЯ НЕ В ДНЕВНИКАХ

Математика - с. 109, № 11.
Русский язык - 126, упр. 3.
Окружающий мир - задания 2 - 4 на листе. Лист принести.

Не успела предупредить детей о линейке. Завтра приходим в парадной форме.
 

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках.
Задание по английскому: рабочая тетрадь, с. 9, № 4.
Выучить таблицу умножения и деления с числом 3.

Детям выдали направления на анализы. Завтра обязательно сдать в поликлинику.

Завтра после 5 урока классный час. Надо пообедать.

Завтра, напоминаю, родительское собрание.

Просила сдать хрестоматии в понедельник...

ЕЩЁ СНЕГОВИКИ

Снеговик Шиховых:

И подвеска Чистокиных:

ЗАДАНИЕ И СОБРАНИЕ

Задание по чтению - в другой хрестоматии прочитать любые произведения из ранее не задававшихся. В понедельник хрестоматию принести в школу - передаем ее другому классу.
Не забудьте про контрольную по английскому языку, посвященную алфавиту.

Во вторник, 3 декабря, родительское собрание. Начало в 18.00. Не забудьте бахилы.

В понедельник начало 2 триместра и отметок, которые можно будет увидеть в электронном дневнике.

 

ЗАДАНИЕ НЕ В ДНЕВНИКЕ

Русский язык - ТПО, с. 68, упр. 1, с. 69, упр. 2.
Математика - ТПО, с. 38, № 14.
Литература - другая хрестоматия, с. 138 - 141, читать; читавшие этот рассказ могут выбрать любое другое произведение из хрестоматии.
Завтра технология.

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках. Задание по английскому: учебник, с. 11, № 7 и все задания с листа кроме А. К пятнице подготовиться к контрольной работе по алфавиту: повторить написание больших и маленьких букв, слова к буквам из алфавитки.
В пятницу не будет ритмики, форму не брать, вместо ритмики будет другой урок.
Напоминаю, что утром все всегда должны быть в классе в 8.30.

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках. По литературе надо только разделить текст на части в соответствии с планом на листочке. Заполнять таблицу нельзя! Лист принести в школу.
Завтра нужно забрать папки достижений. О них еще напишу.
Всем незарегистрированным на портале "Петербургское образование" необходимо это сделать. Теперь вы не можете сами распечатать заявление. Нужно прийти в гимназию с паспортом и бахилами, подняться в кабинет завучей на 2 этаже, и Анна Станиславовна оформит необходимые документы. Сделать это можно в понедельник с 15.00 до 16.00. Итак, на портале вы только создаете заявление, остальное - в гимназии.

СНЕГОВИКИ ПРИЕХАЛИ!

Этого сделали Смирновы.

 

Этого принесла Ксюша.

 

Этого - Катя.

 

Этого сделали Мартыновы.

 

Эти двое - от Першиковых.

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках. Задание D по английскому языку на листе. Лист, конечно, принести.
Завтра раннее переодевание.

ИЗ МУЗЕЯ

СОБИРАЕМСЯ В МУЗЕЙ

Завтра едем в музей. Тема - Карл Брюллов.
Собираемся к 9.20, выезжаем в 9.30.
Не поправились ли больные?

И АНГЛИЙСКИЙ

Задание по английскому языку: читать историю (№ 3, с. 10 учебника), смотреть ее на DVD.

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках. Комментарий: 1 часть рассказа заканчивается перед появлением Игоря.
Некоторые ученики не подготовились к сегодняшнему уроку литературы и английского языка.
Задание по литературе сделать книжку проверим в понедельник, потому что в пятницу едем в музей.
Стоит начать подготовку к викторине (задание 7 на с. 95), которая пройдет после изучения рассказа "Тук-тук-тук".
Не все принесли папки достижений.

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках.
Трое были без учебников по окружающему миру.

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках. Страшным словом УПБО мы назвали тетрадь "Учусь писать без ошибок". Задание по английскому языку: выучить слова из № 1 на с 10 учебника (с помощью DVD); выполнить задание на карточке; написать в тонкой тетради по строчке каждого слова (помнить о промежутках).
Завтра остаются заниматься русским языком все несправившиеся с заданием к контрольному диктанту. Не забыть об обеде!
Для работы над ошибками дополнительная помощь: ошибки отмечены палочками на полях, в тетрадях по математике тоже.
Завтра "Веселые старты" для 2 классов на 3 уроке. Поэтому нет раннего переодевания.
Какие прекрасные папки достижений принесли сегодня дети! О них, конечно, надо писать и показывать. Замечательно!

ТЕПЕРЬ С ЭТИКЕТКАМИ

КАРТОЧКИ

Про карточки могут не знать только новенькие.
Учим пока словарные слова так. Как делать карточки, напишу, когда будет время.

ПРОВЕРКА ТЕТРАДЕЙ

Не нужно отрывать клеящиеся листочки с тетрадных листов. Это затрудняет мою работу. Всем оторвавшим найти и вернуть листочки на свои места(((

ТЕТРАДИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Не выполнили работу над ошибками:
Шихов (2 тетради!),
Бочкарев,
Домбровский.

Нет чистописания:
Исаевич,
Васильев,
Бочкарев (2 тетради!),
Шихов.

Не сдали тетради:
Домбровский,

Не выполнили домашнюю работу:
Волков,
Фомин,
Домбровский (русский язык и математика).

ТЕТРАДИ ПО МАТЕМАТИКЕ:

Не переписали домашнюю работу:
Домбровский.

Нет чистописания:
Шихов.

ПОЛЦАРСТВА ЗА ФОТО

Уважаемые родители!
Ваша ужасно закрытая группа ВКонтакте жива?
Помогите людям, сфотографируйте пару карточек со словарными словами.

НОВАЯ ВЫСТАВКА

Пока без этикеток.

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках. По литературе не нужно рисовать Вообразилию, только представить картинку.
Готовим к понедельнику папки достижений.
Троим пришедшим-таки сегодня без гуаши принести ее в школу в понедельник и оставить.
На следующей неделе на дополнительные занятия остаются ученики, которые не справились с контрольной работой по русскому языку.
Проверьте, все ли карточки со словарными словами у вас сделаны.
На выходных еще кое-что напишу, посматривайте.
 

ПОХВАЛИТЬ ГРАМОТНЫХ ЛЮДЕЙ

Правильно выполнили контрольную работу по русскому языку (и диктант, и орфографическое задание) Глеб, Лиза и Никита.
Без ошибок выполнили орфографическое задание Ксюша, Аня, обе Вероники, Максим и Владислав.

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках.
Задание по литературе сделать книжку нужно выполнить к следующей пятнице.
Завтра взять с собой 2 листочка с заданием по литературе, полученные сегодня (не книжка, а другие два).
Завтра изобразительное искусство. Не забудьте о халате и тряпочке для кистей. Кто-то не принес из дома гуашь.
Сегодняшние тетради буду проверять завтра. Я так понимаю, что все выполнили работу над ошибками, задания по чистописанию и интервалы между словами соблюдены. Видимо, и работы переписаны, если было соответствующее замечание.
Дети обучены выполнению работы над ошибками! Мало того, получив предыдущий диктант после проверки (около месяца назад!) они САМИ стали исправлять ошибки. Как же выполнить работу над ошибками? Цитирую:
Я подчеркиваю слова с ошибками, нужно эти ошибки исправить.
Как исправить ошибку? Как все  это время исправляла ее я: зачеркнуть неправильную букву, написать правильную.
Ну, и тогда уж про цель этой работы: мы хотим, чтобы дети не повторяли однажды допущенных ошибок. Поэтому хорошо бы заучивать написание этих слов, возвращаться к ним. Когда мы (взрослые) пишем слово с безударной гласной, например, мы не подбираем проверочное слово, а просто вспоминаем, как выглядит корень этого слова или слово целиком.

Завтра контрольный диктант.
 

ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ

Просьба лучше контролировать подготовку детей к урокам. Вчера не сдали тетради Фомин Ю. (2 тетради!), Волков Н., Бочкарев Д.
 

ЗАДАНИЕ И "РУССКИЙ МЕДВЕЖОНОК"

Завтра участники игры "Русский медвежонок" приходят к 8.30. Начало в 8.30. Бланки заполняются только черной гелевой ручкой!!!
Все остальные приходят к 9.30. Переодеваются и с портфелями ждут в холле. Будут все уроки кроме физкультуры. Форму не брать.
Задания в дневниках. По английскому закончить задание на листе, выучить местоимения (и как пишутся тоже). Сегодня группа была готова плохо. Вообще прилежание оставляет желать лучшего.
Завтра после пятого урока обедают и остаются заниматься математикой ученики, получившие сегодня за проверочную работу не 5.

ДАВАЙТЕНАУЧИМДЕТЕЙПИСАТЬСПРОБЕЛАМИ

Например, предыдущий пост мог бы выглядеть так:

Заданиявдневниках.Сзавтрашнегоднявтетрадяхнеобходимовыполнятьработунадошибками.Яподчеркиваюсловасошибками,нужноэтиошибкиисправить.Работанадошибкамиобязательна.Готовимквыставкепапки"Моидостижения".Выставкапройдетвтечениеследующейнедели.

РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ СЛОВАМИ 6 - 8 ММ.
 

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках.
С завтрашнего дня в тетрадях необходимо выполнять работу над ошибками. Я подчеркиваю слова с ошибками, нужно эти ошибки исправить. Работа над ошибками обязательна.
Готовим к выставке папки "Мои достижения". Выставка пройдет в течение следующей недели.

ЗАДАНИЕ И НЕ ТОЛЬКО

Задания в дневниках.
По английскому надо закончить задания в алфавитке на с. 12 - 15, можно к следующему понедельнику. Слушать, повторять, читать слова со с. 11 (трек № 11). Выучить написание любых 5 слов со с. 11.
Сегодня не принесли алфавитки 6 человек!!!
Не забудьте про циркуль к среде (и, со своей стороны, напомните о правилах безопасности).

Сегодня у всех в дневниках отметки за проверочные. Дети должны уметь всё вам объяснить.
Объясню и я. В течение ноября будем выставлять "тренировочные" отметки в дневники (и я в свой журнал), в классном журнале этих отметок не будет. Делаем мы это для того, чтобы дети поняли, как формируется и за что выставляется школьная отметка, как часто ее выставляют, как важны отметки за контрольную работу, что такое итоговая отметка и т.д. Также важно, чтобы дети понимали, что их ежедневный труд помогает получать хороший результат. Кто-то уже сейчас сможет порадоваться собственным успехам. Кто-то, к сожалению, увидит, как сильно он отстал от класса.
Постарайтесь использовать ноябрь с пользой для нас всех.

ЦИРКУЛЬ

В среду на урок математики будет нужен циркуль.

СНЕГОВИК

В рамках фестиваля "Колпинские звезды" в гимназии проводится конкурс-выставка прикладного творчества "Веселый снеговик". На конкурс принимаются плоские и объемные работы из разных материалов. Оценивается техника исполнения, оригинальность идеи, качество оформления.
Работы сдавать 25 ноября.

КАНИКУЛЫ

Начались каникулы.
Обязательно нужно читать. Хорошая мысль почитать книги авторов из последнего из изученных разделов: Сладкова, Скребицкого, Бианки, Снегирева...
Думаю, что все уже купили билеты на какой-нибудь спектакль или представление. Что все найдут время отправиться в музей и на прогулку по городу.
Желаю хорошо отдохнуть и с новыми силами вернуться в школу. Отметки уже совсем скоро.

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках. Задание по математике выполнить к завтрашнему дню и взять с собой.
Жду ответ про посещение школьного музея.
Кто-нибудь нарисовал любимого врача? Напишите. А пока можно голосовать за одноклассников.

 

ПРИГЛАШЕНИЕ В ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ

Из музея пишут следующее.

Мальчишки и девчонки, а также их родители!

Сыграть в настольные игры, конечно, захотите вы!

Приглашаем вас в музей в субботу, 2 ноября, к 13 часам.

В программе:

1) семейный турнир по настольным играм (призы и сувениры);

2) маленькое чаепитие.

 Просят сообщить, кто придет и в каком количестве.

ЗАДАНИЕ

Задания в дневниках.
Задание по миру напишу завтра.
Задание по английскому: принести алфавитку (!), выполнить упражнения C и D с выданного на уроке листа.
Завтра приносим 46 р. за участие в "Русском медвежонке". Постарайтесь без сдачи.
 

ЗАДАНИЕ

Все задания в дневниках.
Убедительная просьба выполнять ВСЕ задания. Если задано выучить НАПИСАНИЕ слов, надо его и учить.
Сегодня обнаружились люди, не выполнившие домашнее задание по дополнительному чтению(((
Знаю, что несколько учеников затруднятся в выполнении домашнего задания по английскому языку. Текст должен быть составлен по аналогии с текстом на с. 8 учебника (№1). В рамке должны быть 4 изображения. Все необходимые слова дети должны были записать на уроке.

ТЕТРАДИ

Не сдали тетради по математике: Бочкарев, Домбровский, Шихов.

ЗАДАНИЕ

Задание по английскому языку: 

выучить написание слов name, welcome, hello, what, you;

закончить Project 1 (в конце учебника нужно вырезать саму работу, текст еще раз перечитать, если очень грязно написано, можно переписать и заклеить).

Завтра на дополнительное занятие остаются все кроме Ирины, Кати, Глеба, Анжелики. То есть остаются все те, кто не выучил вовремя английские слова( Сразу отпущу тех, кто напишет без ошибок.  

Задание по математике на карточке. 

Деньги на "Русского медвежонка" пока не приносить. 

Завтра раннее переодевание. 

ИСПРАВЛЕНИЕ

Странно, что никто не заметил ошибку. В последнем задании я упомянула несуществующую тетрадь. Должно быть: "Учусь писать без ошибок".

ЧЕМ ЗАНЯТЬСЯ НА КАНИКУЛАХ

Например, принять участие в этом.

ЗАПОЛНЕНИЕ ДНЕВНИКА

В пятницу ритмика 1 уроком, второй и третий смещаются вниз. На каникулы в дневнике не отводим страниц. Пишем расписание на первую неделю 2 четверти.

ЗАДАНИЕ

Задания НЕ в дневниках.
Русский язык - ТПО, с. 32 - 33, № 6, 7; можно выполнять любые задания в тетради "Учусь писать грамотно" по теме "Безударные гласные в корне";
математика - повторить таблицу сложения в пределах 20;
чтение - читать в другой хрестоматии (с. 68 - 78), определить, нет ли среди этих произведений познавательных сказок.

14 ноября конкурс "Русский медвежонок". Почитать о конкурсе и порешать задания прошлых лет можно здесь. Стоимость участия 46 рублей. Желающим сообщить не позже субботы.

В понедельник поздравляем Юру с днем рождения)
 

СООБЩЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА

Большая просьба зайти в группу в контакте и выразить свое согласие/несогласие о поездке детей на новогоднюю елку в Павловск.

ЗАДАНИЕ

Завтра и всегда ритмика 1 уроком. Надо успеть переодеться.

Задания в дневниках. 

ЗАДАНИЕ

Уважаемые родители!
Выполнение домашних заданий во втором классе обязательно.

Задание по английскому языку: Workbook, p. 5, ex. 4, p. 6, ex. 6.

 

ЕСТЬ ЖЕЛАЮЩИЕ?

Ирина Сергеевна Першикова пишет:

24 октября в 17.00 в КДЦ "Ижорский" состоится мастер-класс Народного артиста России Дмитрия Маликова для детей в рамках проекта "Уроки музыки". У меня есть бесплатные билеты в количестве 30 шт. Может, будут желающие посетить, я могу через Веронику передать билеты.

Просьба желающим написать сегодня.
Ирине Сергеевне спасибо)

ЗАДАНИЕ НА 23 ОКТЯБРЯ

Всё в дневниках.
Спасибо родителям, которые приводят детей в школу вовремя.

ХОРОШАЯИДЕЯПИСАТЬБЕЗПРОБЕЛОВ

Ограничусь заголовком. Продолжу с пробелами. При проверке тетрадей некоторых учеников приходится пальцем водить, чтобы читать. Расстояние между словами должно быть 6 - 8 мм.

Задание по английскому:
в ТПО (их сегодня принесли из школы) задания на с. 4 (в № 1 использовать наклейки), при письме оставлять пробелы, буквы в словах писать максимально близко друг к другу, помнить о том, что есть высокие и низкие буквы;
выучить написание слов из № 1 со с. 6 учебника.
Правильно: Good morning!
Неправильно: G   o  o  d  m  o  r  n  i  n  g

В среду попробуем во время прогулки убрать с клумбы цветы. Просьба одеться похуже и взять перчатки.


 

ЕДЕМ В АВТОБУСЕ

РЕЖУЩИЙ ГЛАЗА ЦВЕТ

Видите, как сегодня некрасиво, ярко-красно? Это пришлось ссылки по-другому подкрасить после того, как никто, похоже, по ним не кликал. Перечитайте, пожалуйста, предыдущий пост. Перейдите по ссылке. Прочитайте детям про них. Не так часто про нас пишут.

Завтра едем в музей. Сбор в 9.20. Отъезд в 9.30. Просьба не давать большие деньги на покупки. Там есть открытки по 15 рублей, закладки по 3 рубля. Этого вполне достаточно.

Задания в дневниках. Задание по английскому в предыдущем посте.
Нужно повторить таблицу сложения и вычитания в пределах 20.
По русскому языку вдобавок к заданному выполнить упр. 2 и 3 со с. 12 в ТПО.
На выходных (и в пятницу и понедельник) читать на с. 57 - 67 из другой хрестоматии.

Карточки для уроков русского языка сделаю сама: судя по принесенным баночкам для фасоли некоторые дети могут остаться и без карточек(




 

ЗАДАНИЕ НА 17 ОКТЯБРЯ

Задания в дневниках.
Задание по английскому: в тетради написать 5 диалогов из № 5, с. 7 (учебник), мы начали, списали образец; выполнить № 6 с той же страницы; подготовить чтение истории со с. 6 (использовать и DVD).

Задание по миру: какие правила дорожного движения должны выполнять пассажиры автобуса (дети, направляющиеся в музей). Учимся определять время по часам!

В пятницу едем в музей.

Спасибо Ирине Сергеевне Першиковой, которая прислала статью про праздник в библиотеке.
И Софье Романовне Селениной за добрые слова в комменте.
Нас пригласили выступить перед учениками гимназии с нашей композицией. Так что слова не забывать, их только прибавится.

 

ЗАДАНИЕ НА 16 ОКТЯБРЯ

Задания в дневниках.
Взять теперь уже 2 листа на урок литературы. Текст Бианки можно читать и по книге, если дома есть "Лесная газета".
По математике в задании указано: столбиком. Не надо столбиком.
Задание по миру: с. 58 - 59.

Занимавшимся сегодня выделением окончаний существительных продолжать заниматься дома. В четверг с утра проверка. Справившиеся идут после уроков домой, остальные занимаются еще.

Не забывайте напоминать детям о необходимости выполнять индивидуальные задания по чистописанию в тетрадях.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Дополнительные занятия проходят по вторникам и четвергам. Начало около 14.10 (после обеденного перерыва). Окончание около 15.00. Иногда приглашается группа учеников, иногда - один человек. Время не меняется.

ЗАДАНИЕ НА 15 ОКТЯБРЯ

Задания в дневниках.
ТПО по русскому языку (та, что называется "Учусь писать грамотно") оставляем дома до особого распоряжения, теперь носим ТПО № 1. Домашнее задание сегодня из нее.
Не забудьте про листочек с заданием по литературе!!!
Задание по английскому языку: смотреть на DVD историю со с. 6, № 3. Повторять, читать. Спрашивать чтение буду в следующий понедельник. В тетради написать 1 - 2 строчки своего имени по-английски. Повторять названия букв.
В 8.30 все должны быть в классе.
Родителям учеников, которые завтра остаются для работы над ошибками, допущенными в контрольной работе по русскому языку, сейчас придут письма (пустые). Заниматься будем поиском окончаний.

ПОДАРЕННАЯ КНИГА

АДРЕС БИБЛИОТЕКИ

http://detbiblkolpino.ucoz.ru

И СМЕНКА

И сменку в библиотеку не забудьте.

ПРАЗДНИК В БИБЛИОТЕКЕ

В субботу, 12 октября, встречаемся в 15.40 в детской библиотеке. Начало праздника в 16.00. Перед началом планируем еще порепетировать. Одежда умеренно нарядная. Повторите, пожалуйста, с детьми их слова.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Без ошибок работу выполнили Влад Смирнов, Катя Ядрова и Глеб Пустынник. Молодцы)))

ЗАДАНИЕ НА ПЯТНИЦУ И НЕ ТОЛЬКО

Сегодня задания не в дневниках.
Завтра мы не учимся, поэтому заданий будет побольше.
Английский язык - см. вчерашний пост.
Литература - № 1, 2 на листе (нельзя делать 3 задание, лист обязательно принести на урок), читать в другой хрестоматии на с. 47 - 56.
Математика - "Дружим с математикой", с 19, № 1, 2; с. 20.
Русский язык - повторить виды предложений по цели высказывания и части речи. Еще нужно будет сделать карточки. Напишу чуть позже размеры и цвета.
Про субботу тоже чуть позже. Доделываем книгу.

ЗАДАНИЕ НА 10 ОКТЯБРЯ

Задания в дневниках.
Задание по английскому языку: написать слова (мы начали) в тонкой тетради, выучить их при помощи DVD (это № 1 на с. 6 учебника).
Задание по миру: учимся определять время по часам, учимся определять температуру воздуха по термометру.

В пятницу день здоровья.

Завтра поздравляем Мишу с летним днем рождения.

БАНОЧКА ФАСОЛИ

Попробуем вместо фишек использовать фасоль. Нужно 50 бобов фасоли положить в хорошо закрывающуюся баночку и принести в школу в четверг. 

Образцово-показательная баночка Лизы:

Просроченной фасолью могу поделиться)

НЕ ВЕРЮ СВОИМ ГЛАЗАМ

Сегодня впервые все сдали тетради. 8 октября - красный день календаря.

ЗАДАНИЕ НА 9 ОКТЯБРЯ

Задания в дневниках.
Задание по окружающему миру: начать учиться определять время по часам со стрелками.

Завтра последний день, когда можно принести иллюстрации для книжки.

 

ЗАДАНИЕ НА 8 ОКТЯБРЯ

Задания в дневниках.
По миру задание прежнее. По литературе - принести красивый осенний лист.
По английскому языку нужно слушать и читать диалог на с. 5 (№ 7) и написать по аналогии диалог в упр. 8 на той же странице, причем А - это сам ученик, а В - его одноклассник. В учебнике пишем карандашом (остро заточенным). Повторять буквы! Сегодня очень плохо выполнено домашнее задание(((

О неприятном: в учительской вывешена информация об оплате охраны. Выглядит это примерно так: Портнова О.М. - 2 А - оплатили 8 человек. В связи с чем прошу всех принести квитанцию (или копию) не позже среды.

Завтра раннее переодевание.

СПАСИБО, ФАДЕЕВА И ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ БОЛЕЮЩИХ

Спасибо за поздравление с праздником. Дети, похоже, тоже были в хорошем настроении: и из-за короткого дня, и из-за цветочно-конфетно-поздравительной атмосферы)

Надеюсь, за выходные все получившие стихи выучили их. Кто еще не выбрал стихи для иллюстрирования? Нужно срочно это сделать. По-прежнему вакантно место человека с канцелярским ножом и линейкой в руках - делать паспорту. 

Болеющим сообщаю, что по литературе мы дочитали раздел "Осень в изображении...", по математике 2 урока занимались темой "Сложение и вычитание вида 23 +/-30, 23+/-3 (дети должны объяснять вычисление правилом: единицы прибавляем к единицам, десятки прибавляем к десяткам и т. д), по русскому языку последней была тема "Слова в предложении".