ПОЧИТАТЬ

Советую почитать отрывки из автобиографической повести Л.Л. Фадеевой.

НЕМНОГО ДЛЯ БОЛЕЮЩИХ И ПРО ВТОРНИК

Вот ссылка на домашнее задание по русскому языку для болеющих. Там две страницы. Болеющим привет и пожелание превратиться в выздоравливающих)
И большая просьба ко всем родителям серьезно отнестись к нашему классному событию этого вторника. Думаю, большинство родителей прекрасно понимают, что такой шанс - встретиться с настоящим большим поэтом - выпадает, может быть, раз в жизни.
Сейчас будет два выходных - есть время порисовать иллюстрации к стихотворениям. Еще раз напоминаю, что это должны быть именно детские работы. Можно проиллюстрировать "свое" стихотворение (с которым человек будет выступать), или то, которое читают или читали другие ребята, или любое другое, или несколько. Наша гостья точно будет их внимательно рассматривать, они (и наши дети) ей очень интересны. Давайте постараемся)

ПРОБА МАНТУ И ЗАДАНИЕ

Завтра мы едем в музей. Но - внимание - проводим первый урок! Это будет русский язык - мы очень отстаем. Учиться будем в музейной одежде, надо только взять сменку. На урок будет нужна тонкая тетрадь, учебник, лист с домашним заданием и пенал. Приходим, как обычно, к 8.30.
Не все выучили стихи. Хотя на сегодня была назначена репетиция( Молодцы все, кто выучил и репетировал! Надеюсь, что они хорошо выступят, потому что все очень старались и слушали советы.
Вот презентация с новой группой словарных слов.
3 февраля, в понедельник, проба Манту. Проверка 6 февраля. Не забывайте, что проверка обязательна при любых обстоятельствах.
В музее пойдем на выставку "Приглашение к обеду. Поваренная книга Русского музея".

ЧЕТВЕРГ

30 января английский язык у обеих групп. Обязательно выучить написание чисел от 1 до 10 и слов из домашней работы (в тонкой тетради). В четверг тест по первым трем юнитам учебника.
К четвергу надо выучить выбранное стихотворение. Времени репетировать не так много.

СРЕДА И ОПЯТЬ ЗУБЫ

Напоминаю, что завтра уроков, к сожалению, нет. К сожалению же, не все написали мне о завтрашнем походе в поликлинику. Еще не поздно это сделать. 

Те, кто идет со мной, отправляются в 9.30.

ПОЛИС И БАХИЛЫ! И ЧИЩЕНЫЕ ЗУБЫ))

ВТОРНИК И ЗУБЫ

Задания в дневниках. Не забудьте про классный час. Можно взять с собой выбранное стихотворение.
Прошу срочно сообщить, кто пойдет в поликлинику с родителями, а кто - со мной от гимназии. Возможно, будет нужен сопровождающий от родительского комитета, а у меня до сих пор нет сведений.
В среду не забудьте взять в поликлинику бахилы и полис.

КОНТРОЛЬНАЯ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

За контрольную работу

по окружающему миру

пятёрки получили

Катя, Егор и Николай.

Молодцы!

ПРОВЕРКА ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ

ПО ИТОГАМ ПРОВЕРКИ
ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ

У НАС

17 ПЯТЁРОК И 6 ЧЕТВЁРОК.

МЫ ЛИ НЕ МОЛОДЦЫ?

ПОНЕДЕЛЬНИК И ...

Задание по русскому языку - ТПО № 2 (новая), с. 5, упр. 3.
Скоро будем сдавать на проверку читательский дневник.
В понедельник поздравляем Диму Исаевича.

Также в понедельник после 5 урока остаемся исправлять отметки, полученные за проверочные по таблице умножения. Письма разошлю. Так что учим таблицу. Попробуйте эту программу (спасибо за ссылку Марии Леонидовне).

В понедельник, как все знают, День снятия блокады, поэтому приходим в парадной форме (не успела сказать о форме детям).

В 8.30 все должны быть в классе. Всегда. Это важно.

 

31 января едем в музей. Родительский комитет очень просит сдать деньги.

 

А 4 февраля у нас долгожданная встреча с Людмилой Леонидовной Фадеевой. Мы уже подготовили вопросы. Теперь учим еще стихи (ищем сами или я подберу) и рисуем иллюстрации в любом количестве (рисуют только дети). Иллюстрации предполагается подарить поэту. Как она рассказала, у нее есть идея издать сборник стихотворений, иллюстрированный детьми. Если это случится, рисунки наших детей могут туда попасть. Надо сказать, нам крупно повезло: Людмила Леонидовна не так часто приходит в школы.

 

Остается почти месяц до конца триместра. Давайте постараемся не запускать учебу. Домашние задания, работа над ошибками, чтение - все это очень серьезно.

ЗУБЫ

Подошла наша очередь проверять зубы. 29 января, в среду, в 10.00 мы должны быть в стоматологической поликлинике. Учиться в этот день не будем(((

Просьба родителям, чьи дети недавно были на осмотре стоматолога или лечатся в другом месте, заранее принести справку. 

Просьба также написать, кто из детей придет в поликлинику со взрослыми, а кто пойдет со мной от гимназии. 

ЗАДАНИЕ ЧАСТИЧНО НЕ В ДНЕВНИКАХ

Математика - "Дружим с математикой", с. 71 - 73, № 20 - 25. Всем, кто не доделал классную задачу - доделать.
Русский язык - ТПО, с. 102, № 5.
Завтра изобразительное искусство. Не забудьте про халаты и тряпочки для кисточек.

МОИ ПОЗДРАВЛЕНИЯ

Это случилось: ВЕСЬ КЛАСС В ЭЛЕКТРОННОМ ЖУРНАЛЕ)

ЗАДАНИЕ НА СРЕДУ

Задания в дневниках. 

Страницу с рисунком комнаты надо обязательно вырезать (из учебника английского языка).

Не забудьте о контрольной по окружающему миру. 

АНГЛИЙСКИЙ

Непонятные цифры 1, 2, 3, 4, 5 в домашнем задании означают, что надо выучить написание слов one, two, three, four, five.

СООБЩЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА

Уважаемые родители! Просьба сдавать деньги на второе полугодие в Русский музей. 1600 рублей. Деньги можно сдавать по утрам Селениной С.Р. ( в тамбуре школы) текущую и след. неделю. След. поездка 31 января.
Обязательно прочитайте коммент.

ЗАДАНИЕ НА ВТОРНИК

Это презентация с новой группой словарных слов.
Задание по русскому языку выполнять по образцу, записанному в тетради. Само задание не то, что в ТПО. Надо выписать слова с проверяемой безударной гласной в корне, подобрать проверочные слова. Порядок работы: выделить в слове корень, поставить ударение, подчеркнуть безударную гласную одной чертой, гласную в проверочном слове - двумя чертами.
Пожалуйста, посерьезнее с орфографической работой. Сегодня задание на листочке было выполнено, мягко говоря, не очень тщательно.
Тетрадь "Учимся писать без ошибок" мы на всякий случай оставили в классе. Тех, у кого в портфеле этой тетради не было, прошу принести ее завтра.
Завтра классный час, к нему было дано задание.
Завтра раннее переодевание.
Сбор денег за фотографии был чистой катастрофой(((

НОВАЯ ВЫСТАВКА В НАШЕЙ ГАЛЕРЕЕ

Как объясняла кому-то постороннему Вероника Першикова: "Это тушь".

TO BE CONTINUED...

ЕЩЕ ЗАДАНИЕ

Прочитать в другом учебнике сказки на с. 144 - 155.
Технология - выучить названия линий со с. 68 и задание на листе (это мы записали).

ПОНЕДЕЛЬНИК И ДЕНЬГИ ЗА ФОТОГРАФИИ

Задания в дневниках. Чтобы совсем не запутаться, напоминаю: во вторник вместо мира литература, то есть всего 2 литературы. Стихотворение готовим как раз ко вторнику, и это не должно быть стихотворение из учебника.
К среде надо повторить первую часть учебника и дополнительный материал на выданных листах, будет контрольная работа. Основные темы: живая и неживая природа, органы чувств, правила поведения в различных  местах, семья, Россия, Петербург.
Все дети, которые принесли сегодня два листа с заданиями по математике, когда-то неудачно написали проверочные работы, связанные с решением задач на умножение и деление. Эти отметки пока стоят карандашом, то есть от них можно избавиться. Надо подготовиться и в понедельник после пятого урока выполнить проверочные еще раз. Рекомендую предварительно пообедать. Так же мы поступим и с таблицей умножения в следующий понедельник.
Во вторник классный час.
В ПОНЕДЕЛЬНИК ПРИДЕТ ФОТОГРАФ ЗА ДЕНЬГАМИ.

ЗАДАНИЕ НА ПЯТНИЦУ

Небольшое изменение в расписании: завтра вместо литературы мир, а во вторник - наоборот. Но литературу все равно взять и задание подготовить.
Завтра технология.
После 2 урока для родителей, которые придут, в актовом зале будет концерт. Мы, правда, в это время учимся, но несколько наших девочек будут там выступать.
Проверьте задание по русскому языку: ТПО, с. 95, упр. 1.


 

ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

18 января в школах Санкт-Петербурга проводится день открытых дверей. Поскольку начальная школа не учится по субботам, мы ждем родителей 17 января. Два первых урока будут открытыми. Просьба желающим их посетить написать заранее. Не забудьте также взять бахилы.

ЗАДАНИЕ НА ЧЕТВЕРГ

Задания в дневниках. По английскому языку нужно только нарисовать картинку своей комнаты (в конце учебника Project 3), текст будем писать на уроке.

Началась настоящая зима, надо снова развешивать кормушки. Еще можно принести кусочки сала (несолёного) для синиц - их много летает под нашими окнами.

ЗАДАНИЕ НА СРЕДУ

Задание в дневниках.
По окружающему миру задание на листе.
 

СЛОВАРНЫЕ СЛОВА И ДРУГИЕ ПРОСЬБЫ ДЕТЕЙ

Добавить в список словарных слов: вдруг, яблоко, яблоня, ягода, иней.
Дети просили выложить презентацию.

Кто-то хотел почитать миф про Дедала и Икара.
Еще мы с Ирой советуем прочитать "Козетту" В. Гюго, особенно девочкам.

К следующему вторнику дети придумывают вопросы, которые хотели бы задать поэту (готовим пресс-конференцию). Вопросы надо записать.

ЗАДАНИЕ НА ВТОРНИК

Задания в дневниках.
Завтра будут квитанции за питание. Стоимость завтраков и обедов с января возросла. Информацию можно найти на сайте гимназии.
Завтра классный час.
И не забудьте о раннем переодевании.

Молодцы, все сегодня принесли палетку. 

ЗАДАНИЕ НА ПОНЕДЕЛЬНИК

Словарные слова-то, конечно, можно было выучить... Посмотрите отметки в дневнике.
По литературе на вторник записано задание выучить наизусть стихотворение. Отвечать будем так: в понедельник первая колонка, во вторник - вторая и т.д.
А к следующему вторнику надо будет выучить еще одно стихотворение. У нас пройдет конкурс чтецов стихотворений о зиме. Тут потребуется помощь родителей. Стихотворение должно соответствовать теме изучаемого сейчас раздела хрестоматии, это может быть произведение современного поэта или кого-то из классиков - главное, чтобы текст был достойный.
Может быть, после сегодняшнего урока дети захотят порисовать дома тушью - купите им тушь. Может быть, дома сохранились перья - дайте попробовать.
На следующей неделе во вторник классный час. И, если вы помните, во втором полугодии начинается активная внеурочная деятельность.
Еще напомните детям про Иру.

СЛОВАРНЫЕ СЛОВА

Вот слова, которые изучали или повторяли во втором классе до сих пор (в список не включены некоторые слова из программы 1 класса):
воробей, сорока, язык, дорога, июнь, июль, щавель, товарищ, мультфильм, воскресенье, город, понедельник, вторник, тетрадь, карандаш, телефон, береза, мороженое, ветер, коньки, октябрь, пальто, кино, корзина, земляника, медведь, хорошо, ворона, апрель, ученик, собака, фамилия, здравствуйте, лестница, работа, чувствовать, праздник.

ЗАДАНИЕ НА ПЯТНИЦУ

Задания в дневниках.
Для урока изобразительного искусства обязательно будет нужна бутылочная крышка. Если есть больше, несите.
К понедельнику надо сделать палетку: на пленке или кальке начертить квадрат 10х10 см и разделить его на маленькие квадраты 1х1 см.
К завтрашнему дню повторить все изученные словарные слова.
Завтра раннее переодевание.

 

ЧЕТВЕРГ, 9 ЯНВАРЯ

В четверг поздравляем Ксюшу с днем рождения, который был на каникулах.

Несколько человек остаются завтра после уроков. Сейчас разошлю письма. К сожалению, в электронном дневнике зарегистрировались не все, и кто-то узнает, что ребенок оставлен, только завтра.

АНГЛИЙСКИЙ В ЧЕТВЕРГ

9 января английский язык у обеих групп. У всех 5 уроков.