1. Тем, кто пока не очень хорошо читает, только читать. Много. Качественно. Всем остальным тоже читать. Если дети читают орфографически (т.е. так, как пишется), останавливайте, просите читать, "как говорим". В классе мы объясняем, что орфографическое чтение нужно исключительно для урока русского языка.
2. Можно выполнять любые задания в рабочей тетради по математике до с. 34 включительно и в тетради "Я учусь считать" до с. 52 включительно. Желающие могут начинать учить всю таблицу сложения и вычитания в пределах 20 с помощью карточек (все равно придется учить - никто в жизни не прибавляет к семи пять по частям).
3. Можно выполнить маленькое исследование. Самые нетерпеливые могут зайти на https://docs.google.com/file/d/0B3hMTldvwC1XZ0Vxd19SNE1rWE0/edit?usp=sharing
и распечатать. Остальные желающие ждут конца каникул или заходят в школу. Исследование надо будет сначала сдать на проверку, а потом положить дома в то место, где хранятся другие исследования.
4. В дневнике надо заполнить расписание на неделю с 18 по 22 февраля, заполнить числа и месяц на неделю. Пишут сами дети! Если трудно, название предмета одной буквой (но обязательно с точкой!). Месяц писать с маленькой буквы, предметы - тоже. Сокращения (обратите внимание, где есть точки, а где нет):
матем.
физ-ра
информ.
технол.
изо
мир
англ.
Не сокращая, пишем:
русский
чтение
музыка
ритмика
5. Задания необязательные. Постарайтесь не оставить детей без каникул. Но если выбор будет между "позаниматься" и "посмотреть телевизор", то пусть решение будет не в пользу телевизора.
Просматривайте, пожалуйста, на каникулах блог. Возможно, что-нибудь еще появится.
Был ли кто-нибудь на "Красках детства"? Интересно бы узнать мнение очевидцев. Может быть, надо в следующем году туда с классом поехать.
Советую всем обратить внимание на приглашение Любови Сергеевны вступать в группу в К. Очевидно, что это очень удобное средство для общения родителей. Совет: наберите, например, в Яндексе: 1 а класс гимназии 446. Первая ссылка будет на этот блог, вторая - на группу родителей)
Жду завтра девочек. Спасибо родителям, которые сообщили, кто когда придет.
2. Можно выполнять любые задания в рабочей тетради по математике до с. 34 включительно и в тетради "Я учусь считать" до с. 52 включительно. Желающие могут начинать учить всю таблицу сложения и вычитания в пределах 20 с помощью карточек (все равно придется учить - никто в жизни не прибавляет к семи пять по частям).
3. Можно выполнить маленькое исследование. Самые нетерпеливые могут зайти на https://docs.google.com/file/d/0B3hMTldvwC1XZ0Vxd19SNE1rWE0/edit?usp=sharing
и распечатать. Остальные желающие ждут конца каникул или заходят в школу. Исследование надо будет сначала сдать на проверку, а потом положить дома в то место, где хранятся другие исследования.
4. В дневнике надо заполнить расписание на неделю с 18 по 22 февраля, заполнить числа и месяц на неделю. Пишут сами дети! Если трудно, название предмета одной буквой (но обязательно с точкой!). Месяц писать с маленькой буквы, предметы - тоже. Сокращения (обратите внимание, где есть точки, а где нет):
матем.
физ-ра
информ.
технол.
изо
мир
англ.
Не сокращая, пишем:
русский
чтение
музыка
ритмика
5. Задания необязательные. Постарайтесь не оставить детей без каникул. Но если выбор будет между "позаниматься" и "посмотреть телевизор", то пусть решение будет не в пользу телевизора.
Просматривайте, пожалуйста, на каникулах блог. Возможно, что-нибудь еще появится.
Был ли кто-нибудь на "Красках детства"? Интересно бы узнать мнение очевидцев. Может быть, надо в следующем году туда с классом поехать.
Советую всем обратить внимание на приглашение Любови Сергеевны вступать в группу в К. Очевидно, что это очень удобное средство для общения родителей. Совет: наберите, например, в Яндексе: 1 а класс гимназии 446. Первая ссылка будет на этот блог, вторая - на группу родителей)
Жду завтра девочек. Спасибо родителям, которые сообщили, кто когда придет.
Комментариев нет:
Отправить комментарий